和坑娘老师的对话：
老师：你能不能搞一对心无杂念的一对一？？能不能？？！
（不，你不能）
（人的感情是复杂的，好难啊）
我：一不留神就会奔向：A、有杂念（爱情不能解决的仇恨、嫉妒之类的）B、有别人（多角恋虽迟但到）
老师：是啊！与其这样不如故事开始在大家都有杂念的时候（于是又这样不可挽回地失去了一对一的机会
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我的萌点就这么奇奇怪怪 
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A组：一对没有血缘关系的义兄弟或者师兄弟。哥至情至性，被过于激烈的感情推向不幸结局；共同经历一系列事情的弟，从呆萌小跟班，变成了一个冷峻青年。
B组：一对亲兄弟，可能是同父异母，和A组相反，哥哥阴郁寡言（和A的迟钝不同，他很敏锐，只是不爱说话）弟弟开朗直率，然后哥把弟给杀了。
“有别（的死）人”A组的弟 X“有杂念”的 B组的哥（可逆）这样的CP……
